Chers parents, tuteurs et tutrices,

Dans le cadre de notre unité sur les forces et le mouvement nous demandons dans ce projet aux élèves de construire un simple dispositif leur permettant de démontrer leur compréhension de comment les forces causent le mouvement et les changements de mouvement. Nous discuterons en détail de ce projet en classe. J’encourage les élèves à utiliser des articles à recycler.

Le dispositif doit utiliser au moins une force. Les forces que l’on peut utiliser sont les forces : musculaire, magnétique, gravitationnelle (la gravité), élastique et la friction. Les élèves présenteront leurs dispositifs en classe au plus tard le 23 ou le 24 mars 2016. Ils ou elles doivent être capables de présenter les articles qu’ils ont utilisés, comment ils ont construit le dispositif, les forces utilisées et comment le dispositif est capable de produire un mouvement.

Cette lettre est accompagnée du document « Description du projet » que les élèves doivent utiliser pour faire leur projet (une copie est envoyée à la maison).

Merci pour votre aide.

Dear parents and guardians,

As part of our forces and movement unit the students are asked to build a device to demonstrate their understanding of how forces cause movement and changes in movement.  We will discuss the project in the classroom.  I encourage the students to use found materials (from recycling).

Their device must use at least one force.  The forces are:  muscular, magnetic, gravity, elastic and friction. The students will be presenting their devices in class March 23th, 24th (at the latest). They should be able to explain what materials they used, how it was made, the forces involved and how it causes movement.

This letter is sent with the document « Description du project » that students must use to complete their project (a copy of the document is sent home).

Thank you for your assistance.

Mme Karima Toubache
Enseignante de sciences 1^re, 2^e et 3^e année.